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和煦春光,医专师生共享云端知识盛宴-2022年春季线上教学纪实

【来源:和煦春光,医专师生共享云端知识盛宴-2022年春季线上教学纪实 | 发布日期:2022-04-15 】

 

“那些一起共度难关的日子,终将成为我们最珍贵的记忆。”今年春天,国内疫情多点散发,为扎实做好疫情防控工作,保障全校师生人身安全,经学校党委科学分析、精准研判、果断部署,本学期我校师生重返线上课堂。

为确保线上、线下教学同质等效,学校教务处靶向发力、综合施策,相关部门细化方案、迅速行动,线上教学工作有序铺开,逐渐构建起“课程资源库预习+线上直播教学+实时教学互动(超星学习通、QQ群)”的三阶线上教学模式。

截至目前,已顺利完成5周教学任务,涉及20级、21级两届在校生,共计83个班级3543名学生,线上开课专任教师85人,临床兼职教师43人,开设课程共计80门。

在新一轮疫情防控保卫战中,冲锋在一线、奋战在云端的他(她)们有话说……

医专教师:“以爱为名、坚守初心,云端教学我守护”

云端教学与传统教学在教学方法上存在本质区别,为真正提升线上教学时效性,他(她)们夜以继日奋战在云端教学一线,投入大量时间精力思考学习、精雕细琢,努力探索云端教学新模式。

课前:精心设计每一场“云直播”

他(她)们反复测试演练钉钉直播平台工具功能,创建班级钉钉及QQ课程群,提前公告课程学习安排及要求,了解学生线上学习准备及需求,为学生居家学习生活保驾护航。

他(她)们不断完善优化教学文件(教案、讲稿、课件、电子书):讲稿细化至标明线上环节切换顺序;课件插入小结文字及视频;教案融入线上教学反思内容等。使原有教学文件更好适应线上教学新模式。

他(她)们不断更新整合线上优质教学资源:利用超星学习通自建网络教学平台,基于我校学情充实线上教学资源包内容;以网络资源库为载体为学生提供多途径的学习方式,最大程度挖掘发挥网络教学优势。

课中:全力以赴每一场“云直播”

他(她)们推陈出新、远离枯燥:主课由舒缓音乐导入,让学生们在跳动的音符中放松身心、清醒头脑,提升居家学习效率。针对在线提问,利用启发式教学法引导学生自寻答案,让学生同时体验享受“教”与“学”的快乐。

他(她)们时刻不忘课程思政协同育人,针对专业知识精心设计课程思政教学环节,线上课程思政飘香、内容精彩纷呈。

他(她)们化身主播、实时连麦,强化线上教学互动,利用鼠标、键盘与屏幕传递教学温度,不断拉近师生距离。

他(她)们真人出镜、自建课程,专门录制重难点微课视频。让线上教学在语言与视频中相互切换,有效提升学生线上学习积极性。

课后:关注反思每一场“云直播”

他(她)们利用线上平台收集学生课后问题,基于课堂反馈结果优化线上授课方法,将课程回放及学习资料上传课程群,便于学生反复研学、掌握重点,解决直播课堂中未消化的问题,形成线上教学闭环,隔空全程陪伴学子们。

医专学生:“无论线上还是线下,我会一如既往的认真努力,倍加珍惜这段特殊的学习时光。”

医专校园:“质量监控、集思广益,合力确保线上教学实效”

为监控教学秩序、保证教学质量,经主管校长批示,教务处、督导室、系部主任、书记、教研室三级联动,分别进入线上授课班级,共加入92个课程群,及时处理各种教学反馈,解决学生学习需求。各教学系部不断细化线上教学方案:及时交流、实施总结、反思优化、多措并举,全力确保线上教学高质量开展。

医专有这样一群老师,他(她)们在屏幕前生动诠释着“初心不变、立德树人”的使命担当;医专有这样一群学子,他(她)们感恩依旧、自律拼搏,在每场云端教学中收获满满;医专有这样一群教学管理人员,他(她)们深入课堂、在线听课、及时交流、指导改进,优化落实教学成果……

相信在全校师生的共同努力下,疫情改变的终究只是教学方式与学习方式,却无法改变教学进度与教学质量,随着线上教学的全面铺开,未来我校将全面探索线上与线下教学协同发力、融合互补的教学模式。

让我们携手战“疫”,共度这段难忘的云端教学时光,用鼠标、键盘、屏幕共同传递教学的初心与温度,在云端实现师生间的共同成长!期待山河无恙,静候校园重逢,学校为每一位在屏幕前认真努力的教师和学生点赞!